Industry: Education
以文本格式設置為清單的專案符號或談話要點。
訪問和查看視頻檔直接由使用者從無需下載整個檔前查看網路電腦的技術過程。
個人，負責開發、 管理和維護一個互聯網網站。
完成時間的知識或技能的學習需要，以完成特定的任務。
建構主義教學策略旨在讓學生訪問他們自己事先的知識相結合的新資訊與自己以前的知識發展的意義。
協會的分享分享共同的目標和工作，促進他們的共同利益的個人。
強調死記硬背的詳細資訊 （死記硬背學習） 的學習 ；與深學習形成鮮明對比。
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